اعداد : نهى مليحات
21/4/2020

 

تعليم الاطفال العقيدة الاسلامية

 

ان اختيار هذا الموضوع ينبع من مدى اهتمامي بمرحلة الطفولة واحتياجاتها الملحة ومدى ادراكي للمخاطر التي تواجه هذه الفئة عند اهمالها والنتائج المترتبة على ذلك , فهم غراس الدنيا للفوز برضا الله في الدنيا وبجنته يوم القيامة .
العقيدة الاسلامية هي اساس العلوم الاسلامية كلها , وتعرف بانها الايمان الراسخ بكل ما ورد في صريح القران الكريم وصحيح الحديث النبوي الشريف بما له صلة بالايمان بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الاخر والقدر خيره وشره . .101احمد ,ص
وقال الشيخ ابن عثيمين – رحمه الله – : “إن ع ؛ لأنه العلم بالله ً , وأوجبها مطلبا ً لم التوحيد أشرف العلوم, وأجلها قدرا تعالى, وأسمائه, وصفاته, وحقوقه على عباده؛ ولأنه مفتاح الطريق إلى الله تعالى, وأساس شرائعه. ولذا أجمعت الرسل على كل مسلم أن يعتني به ً على الدعوة إليه, ولما كان هذا شأن التوحيد كان لزاما ليبني دينه ً , واعتقادا ً , وتدبرا ً تعلما على أساس سليم واطمئنان وتسليم, يسعد بثمراته, ونتائجه ”
وموضوعاتها اركان الايمان الستة , وهي مصدر سعادة المسلم في الحياة الدنيا وسبيل نجاته في الاخرة .
ان غرس العقيدة السليمة في نفوس الاطفال وبخاصة في هذا الزمان حيث كثرت الفتن والشبهات والانحرافات لمهمة عظيمة يلقى عاتقها على الاسرة اولا واخرا ثم المدرسة .
على الرغم من ان الطفل لا يستوعب حقيقة العقيدة فعقله لا يفهم او يدرك لكنه يخزن الكثير من المعلومات التي تفيده في مراحل متقدمة لمواجهة الافكار الدخيلة الضالة المعادية للدين ؛ على المربين استغلال فترة التنشئة لدى الاطفال لغرس العقيدة السليمة في نفوسهم وتثبيتها, وخاصة وان البيئة لديه نظيفة موافقة للفطرة حيث ورد عن الرسول قوله صلى الله عليه وسلم : “ما من مولود إلا يولد على الفطرة , فأبواه يهودانه وينصرانه ويمجسانه كما تنتج البهيمة بهيمة جمعاء , هل تحسون فيها من جدعاء ؟ ” ثم يقول أبو هريرة : اقرءوا إن شئتم :فطرت الله التي فطر الناس عليها لا تبديل لخلق الله . صحيح البخاري باب الجنائز .
فتعليم العقيدة تتم على عدة مراحل وتكون بحسب المرحلة العمرية للأطفال .
*** فلنسلط الضوء على دور الاباء والمربين بشكل موجز في ترسيخ العقيدة :
* اتباع منهج الانبياء والصالحين في تربية ابنائهم , فهذا سيدنا ابراهيم عليه السلام يوصي ابناءه بعبادة الله عزوجل , 1 ِ قال تعالى : ( َ نَ ب ُ يم ِ اه َرْبِ ا إ َهِ ب ٰىَّصَوَو ون ُمِلْسُّ م م ُ نت َأَ و َّلاِ إ َّنُ وت ُمَ ت َ . لا ) البقرة َ ف َ ين ِ الد ُمُكَ ل ٰىَفَطْ اص َ َّ اللَّ َّنِ إ َّيِنَ ا ب َ ي ُ وب ُقْعَيَ و ِ يه 132.
ۖ ولقمان وهو يعلم ابنه قال تعالى : ( ِ َّ اللَّ ِ ب ْكِرْشُ ت َ لا َّيَنُ ا ب َ ي ُهُظِعَ ي َوُهَ و ِهِنْب ِ يِ لا ُ ان َمْقُ ل َ ال َ ق ْذِإَو ظ م َ ع ٌمْلُظَ ل َكْ رِ الش َّنِإ (لقمان . 13 .
ومنهج الحبيب صلى الله عليه وسلم .. ه : اللَّ ﷺ ُ لي رسول َ ال َ : ق َ ال َ ة رضي اللَّه عنهما ق َمَ بي سل َ أ ِ بن َرَمُ عن ع ْ لُ اللَّه, وك ِمَس َ ينك ” متفق عليه . ِمَيِب

ب « * استحباب التأذين في اذن المولود , عن أبي رافع قال 2 ذن الحسن ن ُ رأيت رسول الله صلى الله عليه وسلم أذهن في أ )97 /4 ( . رواه الترمذي »علي حين ولدته فاطمة
بين ابن القيم ان سر التاذين كما ورد عنه ” ن – التأذي-والله أعلم ُّ وسر سمع الإنسان كلماته ُ أن يكون أول ما يقرع ِ المتضمنة لكبرياء الرب وعظمته, والشهادة التي أول ما يدخل بها في الإسلام, فكان ذلك كالتلقين له شعار الإسلام عند 16 كلمة التوحيد عند خروجه منها. ي اذن المولود ” تحفة المودود بأحكام المولود ( باب ُ لقن ُ دخوله إلى الدنيا, كما ي . ) 126/ص

* تلقين الاطفال التوحيد , عن ابن عباس رضي الله عنهما عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : ( افتحوا على صبيانكم 3 . )8649 ح 397/6 اول كلمة لا اله الا الله ولقنوهم عند الموت لا اله الا الله ) . شعب الايمان (
والاهتمام بسماع الاذان والانصات عند استماعه ومحاولة الترديد مع المؤذن .

* تعميق حب الله عزوجل في نفوسهم , وتعميق عقيدة القضاء والقدر لديهم وان الله هو النافع وهو الضار وبالتالي 4 ْ لاتتعلق قلوبهم بغيره . كما ورد عن النبي صلى الله عليه وسلم وهو يعلم ابن عباس : ” يا ظَفْ اح ٍ ات َمِلَ ك َكُ مِلَعُ ي أ ِنِ إ ُم َ لاُغ ِ َّ ْ اللَّ ِ ب ْنِعَتْ اس َ ف َتْنَعَتْ ا اس َذِإَ و َ َّ اللَّ ْلَأْ اس َ ف َتْلَأَ ا س َذِ إ َكَ اه َجُ ت ُهْدِجَ ت َ َّ اللَّ ْظَفْ اح َكْظَفْحَ ي َ َّاللَّ نَ ى أ َلَ ع ْتَعَمَتْ اج ْوَ ل َةَّمُ ْ ُ ا َّنَ أ ْمَلْ اع َ و َّ ْمَ ل ٍءْيَشِ ب َ وك ُعَفْنَي ُ لاِ إ َ وك ُّرُضَ ي ْمَ ل ٍءْيَشِ ب َ وك ُّرُضَ ي ْنَ ى أ َلَ وا ع ُعَمَتْ اج ْوَلَ و َكَ ل ُ َّ اللَّ ُهَبَتَ ك ْدَ ق ٍءْيَشِ ب َّلاِ إ َ وك ُعَفْنَي هَبَتَ ك ْدَ ق ٍءْيَشِ ب ُ فُحُّ الص ْتَّفَجَ و ُم َ . لا ” الترمذي ْقَ ُْ ا ْتَعِفُ ر َكْيَلَ ع ُ َّاللَّ واقران اسم الله عزوجل في الامور المحببة والبعد عن اقران اسم الله في مواقف القسوة والعقوبة والالم .
وتعليمه اسماء الله الحسنى وصفاته مع بيان معانيها , وتذكيره بنعمه سبحانه على عباده من خلق ورزق وفضل ومنن كثر مثلا ” الله اعطانا البصر والنطق وهو الذي رزقنا الطعام ” فيعرف من اعطاه هذه النعم ويحبه .
وتعليم الطفل مقدار عظم خلق الله في الكون والتذكير بحكم الله تعالى في افعاله ومخلوقاته من خلال استثمار مظاهر الطبيعة من خلق الليل والنهار والشمس والقمر .

* الابتعاد عن الترهيب من الله عزوجل او الحديث عن غضبه وعذابه ؛ وذلك لأنه ينفر من حب الله ,فيستخدم 5 الترغيب وذكر الجنة وذكر النعم والعطايا وبيان رحمة الله علينا والحديث عن الجنة وما فيها وما يقرب لها .
وكذلك الابتعاد عن ذكر النار وبشاعتها وذلك حتى لا تنفر الاطفال من الله عزوجل ,أخرج الحاكم والبيهقي عن سهل بن كر ُ سعد رضي الله عنه: أن فتى من الأنصار دخلته خشية الله, فكان يبكي عند ذكر النار, حتى حبسه ذلك في البيت, فذ ذل ا فقال النبي صلى الله عليه ً ك لرسول الله صلى الله عليه وسلم فجاءه في البيت, فلما دخل عليه اعتنقه النبي, وخر ميت ا «وسلم: ! زوا ص ِ جه .] بإسناد صحيح أو حسن210/4الترغيب والترهيب [ » كبده َذَلَ ق ف َرَ حبكم فإن الف

. * الاجابة عن اسئلتهم الكثيرة بصورة مبسطة وتحفيظه بعض السور القصار مع بيان شيء من معانيها 6

* اختيار الوسائل التعليمية المبسطة للمفاهيم ” حيث التركيز على الصفات التي تتميز بها هذه المرحلة من شكلية 7 حيث التقليد فمن خلاله يتم تعويدهم على العادات الصحيحة , وواقعية محسوسة ” يقوم بتمثيل كل المفاهيم بصورة . 261 -255 محسوسة في وجدانه . رشيد ص
والاستفادة من القصص الهادفة لغرس القيم والمفاهيم في هذه المرحلة .
واستغلال الوسائط المختلفة مثل البرامج التلفزيونية للأطفال والمواقع الالكترونية حيث الالوان والاصوات بطريقة تعليمية جذابة ومثيرة لفضولهم وعرض المعلومات العقائدية بواسطتها وضرورة مراقبتها لتفادي الوقوع في الاخطار .

. * الاعتدال في التربية للطفل وعدم تحميله ما لا طاقة به وعدم اهمالهم بحجة انهم صغار لا يفهمون 8

* ربط المواقف والاحداث التي تمر في حياة الطفل بالعقيدة ” عند المرض يعلق قلبه في الله وتعليمهم تحصين انفسهم 9 بالأدعية المأثورة عن النبي صلى الله عليه وسلم كتحفيظهم الاذكار وكتاب حصن المسلم .

ٍ * غرس محبة الرسول صلى الله عليه وسلم في نفوسهم عن أبي حمزة 10 أنس بن مالك رضي الله عنه خادم رسول الله صلى الله عليه وسلم، عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: ((لا يؤمن أحدكم حتى يحب ُخيه ما يحب لنفسه))؛ رواه البخاري ومسلم.
وتحفيظهم بعض اقواله صلى الله عليه وسلم وشرح الاحاديث بما يتناسب ومستوى تفكيرهم وفهمهم .
* تربية الطفل على تعظيم الشعائر الدينية من صلاة وحج وصيام واعياد وتعليم الطفل دينه في صغره يؤصل عنده 11 الأحكام الفقهية المتعلقة بالمناسبات الدينية , خاصة الأعياد وما فيها مما يتعلمه الطفل من قيم ومبادئ وأصول وعقائد, حيث يبقى ذلك راسخا في ذهنه بقية عمره .
وهناك العديد من الطرق الاخرى لتعليم الاطفال العقيدة فيتوجب على المربين البحث فيها والاعتناء بها , وفي الختام لنا في رسول الله القدوة الحسنة حيث كان صلى الله عليه وسلم يزرع الإيمان في قلوب الصغار ويعلمهم دينهم , فلنحسن غراسنا في الدنيا لنفوز برضا الله تعالى في الدنيا والاخرة .
المراجع :
– طرق تعليم التربية الاسلامية , احمد محمد عبد القادر. 1
. – نبذة في العقيدة الإسلامية, محمد العثيمين 2
صحيح البخاري , محمد بن اسماعيل البخاري . – 3
– شعب الايمان , الحافظ البيهقي . 4
تحفة المودود في احكام المولود , ابن القيم . – 5
الترغيب والترهيب من الحديث الشريف , المنذري . – 6
. موقع طريق الاسلام , تمثل العقائد في الطفولة

mm

Ruqaya Amer

Project Foundation

More

اعداد : نهى مليحات
21/4/2020

 

تعليم الاطفال العقيدة الاسلامية

 

ان اختيار هذا الموضوع ينبع من مدى اهتمامي بمرحلة الطفولة واحتياجاتها الملحة ومدى ادراكي للمخاطر التي تواجه هذه الفئة عند اهمالها والنتائج المترتبة على ذلك , فهم غراس الدنيا للفوز برضا الله في الدنيا وبجنته يوم القيامة .
العقيدة الاسلامية هي اساس العلوم الاسلامية كلها , وتعرف بانها الايمان الراسخ بكل ما ورد في صريح القران الكريم وصحيح الحديث النبوي الشريف بما له صلة بالايمان بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الاخر والقدر خيره وشره . .101احمد ,ص
وقال الشيخ ابن عثيمين – رحمه الله – : “إن ع ؛ لأنه العلم بالله ً , وأوجبها مطلبا ً لم التوحيد أشرف العلوم, وأجلها قدرا تعالى, وأسمائه, وصفاته, وحقوقه على عباده؛ ولأنه مفتاح الطريق إلى الله تعالى, وأساس شرائعه. ولذا أجمعت الرسل على كل مسلم أن يعتني به ً على الدعوة إليه, ولما كان هذا شأن التوحيد كان لزاما ليبني دينه ً , واعتقادا ً , وتدبرا ً تعلما على أساس سليم واطمئنان وتسليم, يسعد بثمراته, ونتائجه ”
وموضوعاتها اركان الايمان الستة , وهي مصدر سعادة المسلم في الحياة الدنيا وسبيل نجاته في الاخرة .
ان غرس العقيدة السليمة في نفوس الاطفال وبخاصة في هذا الزمان حيث كثرت الفتن والشبهات والانحرافات لمهمة عظيمة يلقى عاتقها على الاسرة اولا واخرا ثم المدرسة .
على الرغم من ان الطفل لا يستوعب حقيقة العقيدة فعقله لا يفهم او يدرك لكنه يخزن الكثير من المعلومات التي تفيده في مراحل متقدمة لمواجهة الافكار الدخيلة الضالة المعادية للدين ؛ على المربين استغلال فترة التنشئة لدى الاطفال لغرس العقيدة السليمة في نفوسهم وتثبيتها, وخاصة وان البيئة لديه نظيفة موافقة للفطرة حيث ورد عن الرسول قوله صلى الله عليه وسلم : “ما من مولود إلا يولد على الفطرة , فأبواه يهودانه وينصرانه ويمجسانه كما تنتج البهيمة بهيمة جمعاء , هل تحسون فيها من جدعاء ؟ ” ثم يقول أبو هريرة : اقرءوا إن شئتم :فطرت الله التي فطر الناس عليها لا تبديل لخلق الله . صحيح البخاري باب الجنائز .
فتعليم العقيدة تتم على عدة مراحل وتكون بحسب المرحلة العمرية للأطفال .
*** فلنسلط الضوء على دور الاباء والمربين بشكل موجز في ترسيخ العقيدة :
* اتباع منهج الانبياء والصالحين في تربية ابنائهم , فهذا سيدنا ابراهيم عليه السلام يوصي ابناءه بعبادة الله عزوجل , 1 ِ قال تعالى : ( َ نَ ب ُ يم ِ اه َرْبِ ا إ َهِ ب ٰىَّصَوَو ون ُمِلْسُّ م م ُ نت َأَ و َّلاِ إ َّنُ وت ُمَ ت َ . لا ) البقرة َ ف َ ين ِ الد ُمُكَ ل ٰىَفَطْ اص َ َّ اللَّ َّنِ إ َّيِنَ ا ب َ ي ُ وب ُقْعَيَ و ِ يه 132.
ۖ ولقمان وهو يعلم ابنه قال تعالى : ( ِ َّ اللَّ ِ ب ْكِرْشُ ت َ لا َّيَنُ ا ب َ ي ُهُظِعَ ي َوُهَ و ِهِنْب ِ يِ لا ُ ان َمْقُ ل َ ال َ ق ْذِإَو ظ م َ ع ٌمْلُظَ ل َكْ رِ الش َّنِإ (لقمان . 13 .
ومنهج الحبيب صلى الله عليه وسلم .. ه : اللَّ ﷺ ُ لي رسول َ ال َ : ق َ ال َ ة رضي اللَّه عنهما ق َمَ بي سل َ أ ِ بن َرَمُ عن ع ْ لُ اللَّه, وك ِمَس َ ينك ” متفق عليه . ِمَيِب

ب « * استحباب التأذين في اذن المولود , عن أبي رافع قال 2 ذن الحسن ن ُ رأيت رسول الله صلى الله عليه وسلم أذهن في أ )97 /4 ( . رواه الترمذي »علي حين ولدته فاطمة
بين ابن القيم ان سر التاذين كما ورد عنه ” ن – التأذي-والله أعلم ُّ وسر سمع الإنسان كلماته ُ أن يكون أول ما يقرع ِ المتضمنة لكبرياء الرب وعظمته, والشهادة التي أول ما يدخل بها في الإسلام, فكان ذلك كالتلقين له شعار الإسلام عند 16 كلمة التوحيد عند خروجه منها. ي اذن المولود ” تحفة المودود بأحكام المولود ( باب ُ لقن ُ دخوله إلى الدنيا, كما ي . ) 126/ص

* تلقين الاطفال التوحيد , عن ابن عباس رضي الله عنهما عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : ( افتحوا على صبيانكم 3 . )8649 ح 397/6 اول كلمة لا اله الا الله ولقنوهم عند الموت لا اله الا الله ) . شعب الايمان (
والاهتمام بسماع الاذان والانصات عند استماعه ومحاولة الترديد مع المؤذن .

* تعميق حب الله عزوجل في نفوسهم , وتعميق عقيدة القضاء والقدر لديهم وان الله هو النافع وهو الضار وبالتالي 4 ْ لاتتعلق قلوبهم بغيره . كما ورد عن النبي صلى الله عليه وسلم وهو يعلم ابن عباس : ” يا ظَفْ اح ٍ ات َمِلَ ك َكُ مِلَعُ ي أ ِنِ إ ُم َ لاُغ ِ َّ ْ اللَّ ِ ب ْنِعَتْ اس َ ف َتْنَعَتْ ا اس َذِإَ و َ َّ اللَّ ْلَأْ اس َ ف َتْلَأَ ا س َذِ إ َكَ اه َجُ ت ُهْدِجَ ت َ َّ اللَّ ْظَفْ اح َكْظَفْحَ ي َ َّاللَّ نَ ى أ َلَ ع ْتَعَمَتْ اج ْوَ ل َةَّمُ ْ ُ ا َّنَ أ ْمَلْ اع َ و َّ ْمَ ل ٍءْيَشِ ب َ وك ُعَفْنَي ُ لاِ إ َ وك ُّرُضَ ي ْمَ ل ٍءْيَشِ ب َ وك ُّرُضَ ي ْنَ ى أ َلَ وا ع ُعَمَتْ اج ْوَلَ و َكَ ل ُ َّ اللَّ ُهَبَتَ ك ْدَ ق ٍءْيَشِ ب َّلاِ إ َ وك ُعَفْنَي هَبَتَ ك ْدَ ق ٍءْيَشِ ب ُ فُحُّ الص ْتَّفَجَ و ُم َ . لا ” الترمذي ْقَ ُْ ا ْتَعِفُ ر َكْيَلَ ع ُ َّاللَّ واقران اسم الله عزوجل في الامور المحببة والبعد عن اقران اسم الله في مواقف القسوة والعقوبة والالم .
وتعليمه اسماء الله الحسنى وصفاته مع بيان معانيها , وتذكيره بنعمه سبحانه على عباده من خلق ورزق وفضل ومنن كثر مثلا ” الله اعطانا البصر والنطق وهو الذي رزقنا الطعام ” فيعرف من اعطاه هذه النعم ويحبه .
وتعليم الطفل مقدار عظم خلق الله في الكون والتذكير بحكم الله تعالى في افعاله ومخلوقاته من خلال استثمار مظاهر الطبيعة من خلق الليل والنهار والشمس والقمر .

* الابتعاد عن الترهيب من الله عزوجل او الحديث عن غضبه وعذابه ؛ وذلك لأنه ينفر من حب الله ,فيستخدم 5 الترغيب وذكر الجنة وذكر النعم والعطايا وبيان رحمة الله علينا والحديث عن الجنة وما فيها وما يقرب لها .
وكذلك الابتعاد عن ذكر النار وبشاعتها وذلك حتى لا تنفر الاطفال من الله عزوجل ,أخرج الحاكم والبيهقي عن سهل بن كر ُ سعد رضي الله عنه: أن فتى من الأنصار دخلته خشية الله, فكان يبكي عند ذكر النار, حتى حبسه ذلك في البيت, فذ ذل ا فقال النبي صلى الله عليه ً ك لرسول الله صلى الله عليه وسلم فجاءه في البيت, فلما دخل عليه اعتنقه النبي, وخر ميت ا «وسلم: ! زوا ص ِ جه .] بإسناد صحيح أو حسن210/4الترغيب والترهيب [ » كبده َذَلَ ق ف َرَ حبكم فإن الف

. * الاجابة عن اسئلتهم الكثيرة بصورة مبسطة وتحفيظه بعض السور القصار مع بيان شيء من معانيها 6

* اختيار الوسائل التعليمية المبسطة للمفاهيم ” حيث التركيز على الصفات التي تتميز بها هذه المرحلة من شكلية 7 حيث التقليد فمن خلاله يتم تعويدهم على العادات الصحيحة , وواقعية محسوسة ” يقوم بتمثيل كل المفاهيم بصورة . 261 -255 محسوسة في وجدانه . رشيد ص
والاستفادة من القصص الهادفة لغرس القيم والمفاهيم في هذه المرحلة .
واستغلال الوسائط المختلفة مثل البرامج التلفزيونية للأطفال والمواقع الالكترونية حيث الالوان والاصوات بطريقة تعليمية جذابة ومثيرة لفضولهم وعرض المعلومات العقائدية بواسطتها وضرورة مراقبتها لتفادي الوقوع في الاخطار .

. * الاعتدال في التربية للطفل وعدم تحميله ما لا طاقة به وعدم اهمالهم بحجة انهم صغار لا يفهمون 8

* ربط المواقف والاحداث التي تمر في حياة الطفل بالعقيدة ” عند المرض يعلق قلبه في الله وتعليمهم تحصين انفسهم 9 بالأدعية المأثورة عن النبي صلى الله عليه وسلم كتحفيظهم الاذكار وكتاب حصن المسلم .

ٍ * غرس محبة الرسول صلى الله عليه وسلم في نفوسهم عن أبي حمزة 10 أنس بن مالك رضي الله عنه خادم رسول الله صلى الله عليه وسلم، عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: ((لا يؤمن أحدكم حتى يحب ُخيه ما يحب لنفسه))؛ رواه البخاري ومسلم.
وتحفيظهم بعض اقواله صلى الله عليه وسلم وشرح الاحاديث بما يتناسب ومستوى تفكيرهم وفهمهم .
* تربية الطفل على تعظيم الشعائر الدينية من صلاة وحج وصيام واعياد وتعليم الطفل دينه في صغره يؤصل عنده 11 الأحكام الفقهية المتعلقة بالمناسبات الدينية , خاصة الأعياد وما فيها مما يتعلمه الطفل من قيم ومبادئ وأصول وعقائد, حيث يبقى ذلك راسخا في ذهنه بقية عمره .
وهناك العديد من الطرق الاخرى لتعليم الاطفال العقيدة فيتوجب على المربين البحث فيها والاعتناء بها , وفي الختام لنا في رسول الله القدوة الحسنة حيث كان صلى الله عليه وسلم يزرع الإيمان في قلوب الصغار ويعلمهم دينهم , فلنحسن غراسنا في الدنيا لنفوز برضا الله تعالى في الدنيا والاخرة .
المراجع :
– طرق تعليم التربية الاسلامية , احمد محمد عبد القادر. 1
. – نبذة في العقيدة الإسلامية, محمد العثيمين 2
صحيح البخاري , محمد بن اسماعيل البخاري . – 3
– شعب الايمان , الحافظ البيهقي . 4
تحفة المودود في احكام المولود , ابن القيم . – 5
الترغيب والترهيب من الحديث الشريف , المنذري . – 6
. موقع طريق الاسلام , تمثل العقائد في الطفولة

mm

Ruqaya Amer

Project Foundation

Discussion about this post

Related